Metodologia de Ensino

Objetivos

Objetivos Gerais

Preparar docentes ou coordenadores pedagógicos com atuação no segmento da educação de jovens e adultos, para o exercício pleno de sua função na unidades escolares ou coordenadores regionais, qualificando-os ao cumprimento do direito à educação escolar básica dos jovens e adultos que não tenham tido acesso à educação na idade escolar regular.

Objetivos Específicos

Ao concluir o curso, o formando será capaz de:

• Formar profissionais especialistas da educação por meio do desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores pertinentes à atividade da docência para a modalidade de Educação de Jovens e Adultos.
• Contribuir para a implementação democrática, participativa e socialmente responsável de programas e projetos educacionais, bem como identificar, na gestão democrática, ferramentas que possibilitem o desenvolvimento de estratégias, controle e organização da EJA no contexto da diversidade em suas diferentes formas de oferta;
• Produzir conhecimentos como síntese da formulação e implementação teórico-prática da proposta integrada de educação profissional, educação básica e de educação de jovens e adultos no contexto da diversidade.

Justificativa

Tanto a reestruturação no setor produtivo, a partir dos anos de 1990, quanto o crescente desenvolvimento científico e tecnológico decorrente da economia global e informacional, imprimiram, mundialmente, uma série de mudanças de ordem política, socioeconômica e cultural, inclusive com reflexos na educação. Essa realidade provocou uma série de reformas no âmbito dos países em desenvolvimento, como o Brasil. Em decorrência, as políticas neoliberais acentuaram as desigualdades entre aqueles que têm acesso aos serviços de qualidade e aqueles que ficam às margens dos direitos. 

Por outro lado, a partir dos anos 2000, algumas iniciativas se materializaram, no sentido de ampliar e de interiorizar as instituições públicas, como os institutos federais, contribuindo para que o acesso à educação, à ciência e à tecnologia pudesse beneficiar uma parcela mais ampla da sociedade por meio da educação pública e gratuita. Por sua vez, a construção de uma postura crítica leva à necessidade de se superar a lógica exclusivamente produtivista, inserindo-se, no escopo das produções acadêmico científicas e pedagógicas, as demandas que atendam à função social da Instituição. 

Essa postura faz com que os processos e os produtos da sociedade global e informacional possam ser referenciados na sociedade e apropriados de modo sustentável. A oferta do Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos será uma contribuição de suma importância, uma vez que, além da oferta de cursos de pós-graduação lato sensu ser um dos objetivos institucionais, conforme previsto na Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008, que cria a Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, às necessidades constantes de transformações econômicas, sociais e culturais, ao longo dos últimos anos, no Brasil, fizeram-se notar como força-motriz para que grupos sociais diversos, historicamente desfavorecidos, que não se beneficiaram da expansão do sistema educacional, como jovens, adultos e idosos analfabetos ou com baixa escolaridade, afrodescendentes, populações do campo (agricultores familiares, indígenas, caiçaras, pescadores, ribeirinhos, quilombolas, extrativistas), crianças e adolescentes em situação de risco e vulnerabilidade social, população prisional, adolescentes e jovens privados de liberdade e internos em instituições socioeducativas, pudessem ter voz e ansiar a uma posição de beneficiários de um conjunto de políticas voltadas à garantia do direito à educação para todos. Embora o país tenha passado por algumas mudanças e melhorias no que compete à realidade social das populações, esse cenário ainda precisa melhorar.

Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos por entender que estará contribuindo para a elevação da qualidade da educação básica, em especial a pública, formando o Especialista em Educação de Jovens e Adultos através de um processo de apropriação e de produção de conhecimentos científicos e tecnológicos, capaz de contribuir com a formação humana integral e com o desenvolvimento socioeconômico da região articulado aos processos de democratização e justiça social.

Público-Alvo

Portadores de diploma de curso superior nas diversas áreas (Bacharelado, Licenciatura, Tecnólogo) que sintam necessidade de atualizar e ampliar conhecimentos na área Educação de Jovens e Adultos.

Estrutura do Curso

A Resolução CNE/CES nº 1, de 6 de abril de 2018 não faz mais a exigência de produção de um TCC para a conclusão da especialização. Sendo assim, o TCC não faz parte da integralização deste Curso. Estudantes que necessitem fazê-lo por exigências de editais e do mercado, deverão preencher requerimento à Coordenação, que indicará as linhas de pesquisa para cada especialização. Haverá emissão de uma parcela extra no valor de R$ 223,50 sobre esta atividade.