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Since the 1970s, iconography has become a focus of Old Testament research, primarily through the work of Othmar Keel and his circle of students. While the early works of the emerging Fribourg School initially used the pictorial evidence of the southern Levant and the major cultures that alternately dominated this region on the Nile, Euphrates and Tigris as illustrations of biblical texts, their independent value as sources gradually came to the attention of observers and thus became the subject of a branch of Old Testament scholarship. Today, visual studies represent a third field alongside textual studies and biblical archaeology that is constitutive for the reconstruction of the religious history of the southern Levant.

The international summer school is a great opportunity to combine theoretical insights into iconography with practical experience in image analysis, while coming into contact with students and lecturers from different academic contexts. The 2026 summer school will focus on the topic of Ancestral Visual Epistemologies. Through their imagery, ancient cultures reveal aspects of the world that lie beyond everyday experiences. This corresponds to the modern concept of an Augmented Reality. In the summer school, we will turn our attention to the phenomena of Visual Thinking and Graphesis in order to explore, in the sense of a Historical Epistemology, the “reflection on the historical conditions under which, and the means by which, things are made into objects of knowledge, setting in motion and sustaining the process of scientific knowledge acquisition” (Rheinberger, 2007). By comparing different ancestral cultures and their visual epistemologies, we will search for the specifics that enable a deeper insight into knowledge constructions (episteme) and the underlying patterns and thinking structures.

Target group: The summer school is aimed at graduates and doctoral students in the fields of Hebrew Bible, New Testament, religious studies and related disciplines.

Course objective: Participants will learn the basics of image analysis and will be able to apply them to objects and artefacts. Through continuous reflection on methodology, they will be trained to evaluate their observations in relation to their respective research questions.

Participants will have the opportunity to present and discuss their own research work.

The following topics will be covered in the course:

  • Methodological approaches to image analysis
  • Fundamentals of historical epistemology
  • “Thick description” of ancient cultures
  • Reconstruction of culturally determined image programmes

Course leaders: Dr Thomas Wagner (Wuppertal) and Prof. Dr Silas Klein Cardoso (Vitória)

Practical information:

Credit points: 2 ECTS
Contact hours: 20

Please send your application documents by 10 August 2026 to Silas Klein Cardoso ( silas@fuv.edu.br ) or Thomas Wagner ( twagner@uni-wuppertal.de ). The number of participants is limited to 20.

Desde a década de 1970, a iconografia se tornou um foco da pesquisa do Antigo Testamento, principalmente através do trabalho de Othmar Keel e seu círculo de alunos(as). Embora os primeiros trabalhos da “Escola de Friburgo” inicialmente utilizassem evidências visuais do sul do Levante e das principais culturas que dominaram a região desde o Nilo, Eufrates e Tigre como ilustrações de textos bíblicos, seu valor como fontes independente gradualmente chamou a atenção da academia, tornando-se objeto de um ramo da pesquisa veterotestamentária. Hoje, os estudos visuais representam um terceiro campo que, ao lado dos estudos exegéticos e da arqueologia bíblica, é constitutivo para a reconstrução da história religiosa do sul do Levante.

A escola de verão internacional é uma grande oportunidade para combinar perspectivas teóricas sobre iconografia com a experiência prática da análise de imagens, ao mesmo tempo que proporciona o contato com estudantes e professores(as) de diferentes contextos acadêmicos internacionais. A escola de verão de 2026 terá como tema Epistemologias Visuais Ancestrais. Através de suas imagens, culturas visuais antigas revelam aspectos do mundo que estão além das experiências cotidianas. Isso corresponde ao conceito moderno de realidade aumentada. Na escola de verão, voltaremos a atenção para os fenômenos do pensamento visual e grafese (Drucker, 2014), a fim de explorar, no sentido de uma epistemologia histórica, a “reflexão sobre as condições históricas sobre as quais, e os meios pelos quais, coisas são transformadas em objetos de conhecimento, colocando em movimento e sustentando o processo de aquisição de conhecimento científico” (Rheinberger, 2007). Ao comparar diferentes culturas ancestrais e suas epistemologias visuais, buscaremos os detalhes que possibilitam uma visão mais profunda das construções de conhecimento (episteme) e dos padrões e estruturas de pensamento subjacentes.

Público-alvo: A escola de verão é voltada a pesquisadores(as) de iniciação científica, mestrado e doutorado nas áreas da Bíblia Hebraica, Novo Testamento, ciências das religiões e disciplinas relacionadas.

Objetivo do curso: Participantes aprenderão os fundamentos da análise de imagens e serão capazes de aplicá-los a objetos e artefatos. Através da reflexão contínua sobre a metodologia, eles serão treinados para avaliar suas observações em relação às respectivas questões de pesquisa.

Os seguintes tópicos serão abordados no curso:

  • Abordagens metodológicas para a análise de imagens
  • Fundamentos da epistemologia histórica
  •  “Descrição densa” das culturas antigas
  • Reconstrução de programas de imagens determinados culturalmente

Coordenadores do curso: Dr. Thomas Wagner (Wuppertal) e Prof. Dr. Silas Klein Cardoso (Vitória)

Informações práticas:

Créditos: 2 ECTS
Horas de contato: 20

Idioma do curso: Inglês

Envie seus documentos de inscrição até 10 de agosto de 2026 para Silas Klein Cardoso (silas@fuv.edu.br) ou Thomas Wagner (twagner@uni-wuppertal.de). O número de participantes é limitado a 20.